Fomentar en el docente en formación razonamiento reflexivo, sistemático, planificado y riguroso que le permita sustentar su práctica educativa, basados en los avances de la investigación educativa, mediante el uso de metodologías e instrumentos necesarios para realizar intervenciones que coadyuven a mejorar los aprendizajes de los alumnos del nivel primaria.
martes, 16 de septiembre de 2014
Insumos para la próxima sesión
1.- Elegir un artículo de investigación relacionado con la problemática de la educación básica
2.- Realizar una breve reseña del mismo y subirlo en el blogspot, considerar los apartados que lo integran: Problemas de investigación, marco teórico, método (participantes, instrumentos, análisis de datos, procedimientos) resultados, discusión y conclusiones.
3.- Con los elementos citados, generar una discusión para familiarizarnos con los componentes importantes de una investigación educativa.
Suscribirse a:
Enviar comentarios (Atom)
No hay comentarios:
Publicar un comentario